SAT PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 1 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Makna pendidikan menurut teori humanistik
		2. makna pendidikan dengan teori progresif
		3. makna pendidikan dengan teori konstruktif
		4. makna pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara
Pokok Bahasan		: Pemikiran Tokoh Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan
Sub Pokok Bahasan		: 1. Pandangan Kritik Sosial dalam pembelajaran (teori belajar humanistik)
		2. Pandangan Progrsif dalam pembelajaran
		3.Pandgn Sosiokultural konstruktifis dalam pendidikan
		4. Pandangan Ki Hajar Dewantara terhadap pendidikan
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		: 1
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Perkenalan dan mendata kehadiran mahasiswa		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	Menjelaskan tujuan umum mata kuliah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menjelaskan kewajiban Mahasiswa dalam tutorial		2. Mencatat hal-hal yang penting
	Menjejelaskan bentuk tugas / evaluasi yang akan
	digunakan serta sistem penilaian.
	Menjelaskan diskripsi sisngkat materi tutorial untuk
	delapan kali pertemuan.
	Menjelaskan tujuan khusus materi tutorial
	pertemuan pertama.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	80 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	20 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	10 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 2 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. menyebutkan Pengertian Kebudayan
		2. menyebutkan Unsur kebudayaan
		3. mengerti Fungsi pendidikan dalam kaitanya dengan kebudayaan
Pokok Bahasan		: Ruang Lingkup Kebudayaan dalam pendidikan
Sub Pokok Bahasan		: 1. Hakikat Kebudayaan
		2. Unsusr-unsur Kebudayaan
		3. Peran pendidikan dalam kebudayaan
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		: 2
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan kedua.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	80 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	20 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	10 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 3 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Menjelaskan arah pendidikan menuju arah yang demokratisasi
		2. Menjelaskan konsep pembelajaran berwawasan masyarakat
Pokok Bahasan		: Pembelajaran Berwawasan kemasyarakatan
Sub Pokok Bahasan		: 1. Arah baru pendidikan kearah demokratisasi
		2. Konsep pembelajaran berwawasan kemasyarakatan
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		; 3
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan ketiga.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	55 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	10 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	5 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
	TUGAS TUTORIAL PERTAMA			45 MENIT
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 4 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Menjelaskan satuan dan program pendidikan di masyarakat
		2. Menjelaskan pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat
Pokok Bahasan		: Satuan dan Program Pendidikan di masyarakat
Sub Pokok Bahasan		: 1. Satuan dan Program pendidikan di masyarakat
		2. Pendekatan Pembelajaran dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		; 4
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan empat.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	80 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	20 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	10 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 5 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Melakukan bimbingan terhadap WB Buta Aksara
		2. Memotivasi Masyarakat agar senang membaca melalui TBM
		3. Membimbing para pemuda melalui berbagai kegiatan dalam organisasi kepemudaan yang ada
Pokok Bahasan		: Program Keaksaraan, Taman Bacaan Masyarakat dan Kepudaan
Sub Pokok Bahasan		: 1. Program pemberantasan kebuta aksaraan
		2. Pengembangan Taman Bacaan Masyarakat
		3. Program Pembinaan Kepemudaan
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		; 5
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan lima.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	60 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	15 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	5 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
		TUGAS TUTORIAL KEDUA		30 MENIT
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 6 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Menjelaskan konsep dasar pembelajaran multikultural
		2. Menjelaskan berbagai strategi pengelolaan pembelajaran multikultural
		3. Menjelaskan prosedur pengelolaan pembelajaran multikultural
Pokok Bahasan		: Pembelajaran Multikultural
Sub Pokok Bahasan		: 1. Konsep dasar pembelajaran multikultural
		2. Strategi pengelolaan pembelajaran multikultural
		3. Prosedur pengelolaan pembelajaran multikultural
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		; 6
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan keenam.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	80 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	20 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	10 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 7 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Menjelaskan konsep lifeskills dalam pendidikan
		2. Menguraikan jenis-jenis lifeskills menurut beberapa pendapat ahli pendidikan
		3. Menjelaskan pola penyelenggaraan lifeskills yang berwawasan kemasyarakatan
Pokok Bahasan		: Muatan Lifeskills dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan
Sub Pokok Bahasan		: 1. Konsep dasar lifeskills
		2. Jenis-jenis lifeskills
		3. Pola penyelenggaraan lifeskills yang berwawasan kemasyarakatan
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		; 7
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan ketujug.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	80 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	20 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	10 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN
SATUANAN AKTIVITAS TUTORIAL
( SAT 8 )
Mata Kuliah / SKS		: PDGK4306 / PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN / 3 SKS
Semester		: VII ( tujuh )
Nama Tutor		: Drs. Mursidin
Deskripsi Singkat Mata Kuliah		: Matakuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal keterampilan kepada mahasiswa dalam berkehidupan sosial
		serta dapat memberikan kontribusi dalam masyarakat dilingkungannya dalam bentuk pengaplikasian konsep-konsep metodik,
		pedagogik yang mereka pelajari dalam masyarakat.
Tujuan Instruksional Umum		: Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pemikiran tokoh-tokoh pembelajaran berwawasan
		kemasyarakatan; ruang lingkup kebudayaan dalam pendidikan; pembelajaran berwawasan kemasyarakatan dan melakukan
		praktek pembinaan atau pembimbingan pada salah satu program pendidilkan masyarakat dan menjelaskan model pembelajaran Sosial.
Tujuan instruksional Khusus		: 1. Menjelaskan model pembelajaran partisipatif dalam pembelajaran yang berwawasan kemasyarakatan
		2. Menjelaskan model pendekatan pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan
		3. Menjelaskan model pembelajaran mandiri dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan
Pokok Bahasan		: Model-model pembelajaran sosial
Sub Pokok Bahasan		: 1. model pembelajaran partisipatif
		2. model pembelajaran kontekstual
		3. model pembelajaran mandiri
Model Tutorial		: Patut I dan Patut II
Pertemuan Ke		; 8
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Media
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
Pembukaan	Mendata kehadiran mahasiswa bersama dengan		1. Memperhatikan dan bertanya pada	10 menit	a. Spidol
	meminta mahsiswa mengumpulkan pekerjaan rumah		tutor jika ada yang tidak jelas.		b. Whiteboard
	Menanyakan kesulitan yang dihadapi mahasiswa		2. Mencatat hal-hal yang penting
	ketika mengerjakan pekerjaan rumah dan secara
	singkat dijelaskan solusinya.
	Menjelaskan diskripsi singkat daan tujuan khusus
	materi tutorial pertemuan lima.
Pengembangan Konsep	Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang		1. Membaca ulang materi dalam modul	60 menit
	materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan		2. Menjawab pertanyaan
	( diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di
	rumah ).
Tahap	Rincian Kegiatan			Estimasi	Keterangan
Kegiatan	Tutor		Mahasiswa	Waktu
	Memberikan penjelasan dan contoh soal tentang		1. Mengemukakan permasalahan yang
	materi modul atas pertanyaan yang diajukan		dihadapi ketika mempelajari modul
	mahasiswa.		2. Memperhatikan penjelasan tutor
	melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat		Menjawab pertanyaan tutor.
	pemahaman mahasiswa.
Penerapan	Memberikan soal sebagai latihan		1. Mengerjkan soal	15 menit
	Meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasi		2. Secara aktif mempresentasi jawaban
	kan jawabannya.		nya di depan kelas.
Penutup	Bersama mahasiswa menggaris bawahi konsep-		Bersama tutor menggarisbawahi konsep	5 menit
	konsep penting yang harus dipahami dan diingat		konsep penting yang harus dipahami dan
	mahasiswa.		ingat.
	Memberikan pekerjaan untuk dikerjakan di rumah		Mencatat pekerjaan yang diberikan tutor.
	Menugaskan kepada mahasiswa untuk mempelajari		Memperhatikan
	materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya.
		TUGAS TUTORIAL KETIGA		30 MENIT
				Watukumpul, …………………………..
				Tutor
				Drs. MURSIDIN